1、基本介绍：
　　杰立卡学习内容由六大领域构成：智能启发、数理演绎、组合思考、生活技能、语文表达、美感创造。适合3－6岁孩子进行个性化学习。杰立卡拥有59个子目录，包含450个宝盒，它是唯一一套不用老师进行指导的脑力开发工具。
杰立卡培养孩子5个Q商数（参考图 1‑1）： 
 

图 1‑1

　　杰立卡是建构孩子20年后的未来，培养具有领袖特质的人。培养孩子养成良好的独立自主的学习习惯和自律人格的生活习惯。
　　一般一个教室可容纳24个孩子进行上课，每个孩子上课的内容都是不一样的。因为孩子的起点各不相同，应从不同阶段开始学起，这才真正体现了“因材施材”教育理念。
　　在杰立卡教室中孩子做为主导者，通过学习能使孩子掌握观察、思考、判断、执行的科学方法。老师需要观察每个孩子的行为差异，借用递进式由浅入深的学习阶梯，让孩子自我挑战，激发潜能。
　　孩子进入杰立卡教室之前，会免费做一份皮指纹测试。皮指纹检测不是预测孩子的未来或算命，而是发掘孩子先天优势与弱势，评量学习风格与倾向，帮助多了解孩子，以寻求最佳的学习模式。
　　根据皮指纹测试报告书的结果，输入到评量系统之中，电脑会自动分析出适合他的学习课程规划。
 

图 1‑2

图 1‑3

　　孩子根据这份学习规划，会拥有一份个人专属的学习护照（图1－2），以后根据＂护照＂选择学习内容。（图1－3）

　　杰立卡课程分为七个阶段，分别为：小班上下学期，中班上下学期，大班上下学期，以及学前班。部分项目分类如下：
 

    每个阶段所花的学习时间也各不相同：（如下图）
 

　　孩子每学完一个学期，都会有一份学习评量报告书（图１－４），以科学地方法来分析孩子的优势及弱势，让家长参考。

图1－4　

　　最后，还会发一份结业证书（图1－5）作为鼓励。 

图1－5

2、常见问题：
1）问：杰立卡脑力开发与传统幼儿教育课程的不同点？
　　答：传统的幼儿教育大多是以教导幼儿许多的认知，以模仿的方式帮助幼儿记得许多事情。而杰立卡脑力开发卻是藉由题目的设计与运用，将孩子已学习到的认知概念作整合，並加以发挥作为解決问题的能力依据。简单的说，不是重在学习，而是重在学习后的解決问题。
2）问：脑力开发课程需要从幼儿时期开始？
　　答：根据人类脑部生理学显示，人脑伴随着人类身体成长而成长，但是最主要的生长期卻是在六岁之前的阶段；人脑的成长在满一岁时已完成人类脑型的８０﹪，到六岁时则已完成了９０﹪。根据专家指出人类在幼儿时，最珍贵的α学习脑波，在六岁之前是最为活跃的阶段。决定人类脑部发展最重要的脑神经元，经由α学习脑波的刺激而日益增多，这将使人类的智能超越，将来孩子在任何学习的过程都能极为顺利，不再因能力不足饱受挫折及压力甚至因而停止学习。若等到孩子的α学习脑波已趋于平缓再汲汲于让孩子学习，将会多花１倍甚至２、３倍的时间与精力。

3、用户分享：（来自妈妈的心声）
　　我的孩子在日常生活方面，一直都不是很有规矩，但自从接触了杰立卡脑力开发课程后，我发现她改变了。
　　刚开始，我对她的改变并没有太大的感受，但有一次，她居然自己把吃完饭的碗筷放入洗手槽，令我感到很以外。从那次起，我开始仔细观察她不一样的地方：她会叠好午睡用的小棉被，虽然不是折得很漂亮，可是她以前是睡醒就跑出去玩的孩子；她会玩好玩具后自己把玩具收进箱子里，可是从前都是我帮她收拾的；对我来说，孩子在这个阶段会自发、自觉地做这些事情，真的让我很感动。
　　其实当初决定让孩子去参加杰立卡课程，只是想让她学些与众不同的东西，没想到才上了三个月的课，就会发生这么大的变化。当我去教室看她上课情况时，惊喜地发现她自然地与老师沟通，而且日常生活中的这些变化，都是源自杰立卡课程中的秩序感部分。课堂上，当她遇到问题，老师并不会马上帮她解答，而是使用的引导的方式进行辅助，这给了我很大的启发：原来给予小朋友自己思考的空间是如此重要，让孩子自己思考出问题的答案，才是真正对她成长有里的方式，才是最珍贵的爱护。

　　我真的非常感谢杰立卡，是它，让我发现，我的宝贝正在越变越好！